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国家开放大学“艺术名家课”:以美育之光,照亮终身学习之路

 

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文/《在线学习》主笔  刘增辉

 

面向“十五五”,终身教育体系建设已进入转型升级、高质量发展的关键期。学习资源是终身教育体系建设的重要内容支撑,高质量的学习资源是开放大学未来发展的根基之一。

作为我国终身教育体系构建的重要力量,开放大学肩负着优化全民终身学习资源供给的重要使命。在“十五五”开局之年,本期专题系统展现“十四五”时期国家开放大学体系学习资源建设的丰硕成果,聚焦精品教材、样板课程、品牌资源、基地建设、体系协同共建共享等关键领域,汇集实践经验,剖析学习资源建设的痛点难点,凝练可推广的建设范式,为“十五五”时期开放教育学习资源提质扩容、普惠全民提供实践参考。

 

创新实践

国家开放大学“艺术名家课”:以美育之光,照亮终身学习之路

2026年4月,国家开放大学(国家老年大学)艺术学院“艺术名家课”项目迎来里程碑式拓展:“声乐艺术名家课”与“多彩和鸣——一个民族一首歌”两套高品质课程同步上线。从书画到声乐,从视觉到听觉,标志着“艺术名家课”这一具有开放大学特色的美育品牌完成重要升级,将以更加丰富多元的艺术形态,深入践行“以美育人、以文化人”的使命,为全民终身学习注入新的活力。

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国家开放大学艺术学院副院长张凤介绍,作为国开最年轻的学院,艺术学院自2022年11月成立以来,大力推进对非学历艺术教育项目的探索。2023年5月启动“艺术名家课”项目,特邀‌吴悦石、郭石夫、陈克永、何加林、范存刚‌等5位国画名家,以及‌刘洪彪、张旭光、张志和、朱培尔、张维忠‌等5位书法名家,以“一书一帖、一画一作”为主题,以“金课”标准精心打造10门高品质网络课程。课程上线后反响热烈,截至2026年6月底,全网总访问量达4000万人次,参与学习36850人,7659人完成课程结业认证,成为终身学习领域非常受欢迎的美育品牌。

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此次推出的声乐系列与民族音乐课程,是“艺术名家课”在书画领域成功经验基础上的自然延伸。其中,“声乐艺术名家课”系列邀请曲比阿乌、李丹阳、黑力、王洪波4位在民族声乐领域极具代表性的艺术家,以40课时、2000分钟的视频课程,系统传授声乐的演唱技法与艺术精髓。“多彩和鸣——一个民族一首歌”则是由‌国家开放大学艺术学院‌与‌中央民族歌舞团‌深度合作打造的高品质美育系列课程。该项目旨在深度服务国家美育与民族团结战略,通过邀请中央民族歌舞团7位不同民族的艺术家,全方位展现民族音乐文化的多彩魅力。

在课程设计与学习方式上,“艺术名家课”走在创新前列。项目采用“推广课+精品课+高研班”的阶梯式进阶模式,满足不同基础学员的学习需求。项目首次采用“企业微信组班+小鹅通平台授课”方式探索线上大规模学习,为学员配备辅导教师与班主任,提供作业点评与实时答疑,将单向的知识传授转变为互动式、陪伴式的深度学习。课程发挥数字化优势,在国家智慧教育平台终身学习中心、国家老年大学小程序等多终端开放,实现“手机一扫,直达课堂,随时回放”的灵活学习体验。完成课程的学习者还可获得国家开放大学颁发的结业证书,学习成果可存入个人终身学习账户,实现了非学历教育与学历教育的融通衔接。

张凤表示,“艺术名家课”将持续深耕课程思政与美育的深度融合,充分挖掘艺术课程中蕴含的爱国主义、自强不息等精神内核,引导学员在艺术学习中坚定文化自信。学院将进一步探索适应数字化大学的美育课程建设,进一步推出音乐、歌舞等系列品牌项目。同时,积极推进课程数字化、国际化改造,服务海外学习者,全面提升“艺术名家课”品牌的传播力与影响力。

专题目录

 

观察

一场向学习者真实需求进发的变革

战略布局

国家开放大学党委委员、副校长李松:锚定教育强国目标 擘画“十五五”新篇 全面推进开放教育人才培养高质量发展

建设路径

国家开放大学学习资源部部长李薇:为“泛在可及”提供坚实资源支撑

专家视角

教育部课程教材研究所研究员曾天山:以高质量学习资源赋能全民终身学习

专家视角华南师范大学教授丁新:立足远程教育本源 数智赋能资源建设

创新实践

国家教材建设重点研究基地(继续教育教材综合研究):以教材建设研究为终身教育筑基

重庆开放大学《博弈与决策》:这本教材不“高冷”

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国家开放大学“城市管理学”样板课程:以案例驱动实现教与学关系的重构

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来源丨《在线学习》杂志 2026年7月刊(总第127期)