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| 政治学原理(第2版)
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本教材是国家开放大学行政管理专业本科专业必修课“政治学原理”的配套教材,对象是“高起专” “高起本”学员。教材旨在突出时代性、高阶性、探索性、创新性、挑战度,配套开发了视频课程资源,全部由教材编写团队亲自讲授。经过20余年探索与完善,已修订至第2版,印刷12次,发行量达43万册。
本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以打造"培根铸魂、启智增慧"的精品教材为目标,在体现政治学基本理论和前沿发展的基础上,力求充分反映改革开放,特别是新时代以来政治建设和国家治理的创新实践的优秀成果,如全过程人民民主、国家治理体系和治理能力现代化、中国式现代化、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治、法治国家法治政府法治社会一体建设、人类命运共同体、"一带一路"倡议等,把课程思政元素巧妙融入其中,促进知识学习、能力提升、价值塑造的有机融合。

● 第七章 政治参与与监督
● 第八章 政治文化与政治社会化
● 第九章 政治发展与政治制度化
● 第十章 全球化与全球治理
课程思政引领 · 三大体系支撑 · 两个大局贯通
● 课程思政引领——第2版在原有教材基础上专门增补课程思政内容,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分体现马克思主义中国化时代化的最新要求,把价值引领有机融入教材。
● 三大体系支撑——努力彰显新时代中国特色政治学“三大体系”(知识体系、理论体系、话语体系)的建设成果,使教材内容建立在新时代政治学学科体系之上;第2版也适应新时代政治学知识体系、理论体系和话语体系的变化,对篇章结构进行了调整。
● 两个大局贯通——围绕国内国际“两个大局”,集中论述中国特色社会主义和全球治理的中国方案,将中国立场与全球视野结合起来。
● 体系重构——适应新时代政治学知识体系、理论体系和话语体系的变化,对篇章结构进行了调整,重新编写了部分章节内容,并对一些概念和文字表述进行了修改完善。
● 中国问题意识——结合新时代的理论与实践,以中国问题意识为本位,加入了一些新的知识和论述,回应国家治理现代化等现实议题。
● 嵌入式资源——适应新时代教学新特点和新需要,在教材中嵌入式地设置了案例、拓展资源、讨论等模块,帮助读者掌握知识、深入思考。
● 守正固本——政治学的基本原理经受住了重大事件(中国式现代化的重大进步、欧盟发展历程的变化、美国政治的国家主义倾向、新冠病毒全球大流行等)的考验,教材在更新中坚持基本原理的稳固根基。
● 适教利学——作为国家开放大学行政管理专业教材,针对成人学习者在知识构成、社会阅历、学习条件、学习方式和学习习惯等方面的重大变化,并依照新时代教学规范要求修订思考题与扩展阅读文献,实现教材与教学的衔接;导论明确以培养学习者的政治分析能力和政治实践技能为目标。
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《政治学原理》最早出版于2004年。二十多年前,应国家开放大学(中央广播电视大学)的邀请,我和北京大学政府管理学院的老师以及博士生、博士后共同编写了这本教材,多次改版修订延续使用至今。然而,时代在前行,需求在升级,学术在迭代,知识在更新。这本教材在2021年进行了一次大的修订、2024年进行了一次课程思政内容增补改造,目前申报获奖的教材是2024年出版的《政治学原理(第2版)》。
编写与修订这本教材,本质上是我育人初心的延伸——我们希望通过这本书,不仅向学习者包括成人教育的学习者传递政治学的核心知识、基本原理与分析方法,更向他们传递一种政治信仰、一种家国情怀、一种责任担当;不仅让他们掌握专业本领,更让他们明晰时代使命,成长为适应新时代行政管理工作需求、拥护党的领导、践行中国特色社会主义道路的合格人才。
—— 本书主编 燕继荣
在统筹推进“政治学原理”课程建设过程中,我深刻体会到,优质教材是落实立德树人根本任务的核心载体,是课程建设的压舱石、教学实施的脚手架,更是学习者求知路上的登山杖。
燕继荣教授深耕政治学领域,学术功底深厚、教学情怀真挚,正是这份专业与担当,让我们坚定地邀请他担任本教材主编。愿广大学习者以教材为指引,在理论学习中洞察政治规律,在实践思考中锤炼理性思维,不断提升政治素养与综合能力。
—— 主持教师 古小华(国家开放大学)
(一)政治与政治观
(二)政治社会化
(三)政治观念的发展变化