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随着2020年疫情暴发,儿童、青少年被困在家中,他们生活节奏被打破,学习方式要调整,与父母矛盾增多。本课程关注儿童、青少年心理健康,对心理健康的定义、新冠肺炎作为应激事件给儿童与青少年生活、学习与升学等各方面带来的影响以及如何应对各类心理问题的有效方法进行了生动的讲述。

陆林,中国科学院院士,精神病学与临床心理学家,主要从事精神心理疾病的临床诊疗技术和发病机制研究。

用“心”抗疫:守护儿童青少年心理健康